В парке имени Ларисы Лазутиной прошла экскурсия в рамках проекта «Лесная лаборатория»
В рамках областного образовательного проекта «Лесная лаборатория» в Одинцовском парке имени Ларисы Лазутиной заместитель директора Звенигородского филиала ГАУ МО «Мособллес» – лесничего Сергей Гончаров провел познавательную экскурсию для детей из летнего школьного лагеря.
По поручению губернатора Московской области А.Ю. Воробьёва проект реализуется Комитетом лесного хозяйства, Министерством образования и Министерством благоустройства Московской области при поддержке администрации Одинцовского городского округа.
В ходе занятия школьники узнали о породном составе насаждений парка, увидели ель старше 150 лет. Ребятам показали беличье гнездо-гайно, рассказали о роли белок и птиц в распространении орехов и шишек, а также обсудили типы кормушек.
Особый интерес у ребят вызвал рассказ о лесных обитателях – кротах и их влиянии на почвообразовательные процессы, а также о короедах-типографах как части естественного лесного биоценоза. Также юным гостям напомнили о правилах поведения в лесу и важности сохранения лесных экосистем.
«Цель занятий в «Лесной лаборатории» – живой контакт с лесом. Дети проявляли неподдельный интерес к услышанному, задавали вопросы, увидели следы жизнедеятельности животных, научились различать деревья», – сказал Сергей Гончаров.
По поручению губернатора Московской области А.Ю. Воробьёва проект реализуется Комитетом лесного хозяйства, Министерством образования и Министерством благоустройства Московской области при поддержке администрации Одинцовского городского округа.
В ходе занятия школьники узнали о породном составе насаждений парка, увидели ель старше 150 лет. Ребятам показали беличье гнездо-гайно, рассказали о роли белок и птиц в распространении орехов и шишек, а также обсудили типы кормушек.
Особый интерес у ребят вызвал рассказ о лесных обитателях – кротах и их влиянии на почвообразовательные процессы, а также о короедах-типографах как части естественного лесного биоценоза. Также юным гостям напомнили о правилах поведения в лесу и важности сохранения лесных экосистем.
«Цель занятий в «Лесной лаборатории» – живой контакт с лесом. Дети проявляли неподдельный интерес к услышанному, задавали вопросы, увидели следы жизнедеятельности животных, научились различать деревья», – сказал Сергей Гончаров.
Комментарии
Пока никто не написал. Будьте первым!